jueves, 4 de abril de 2024

¡Estrategias didácticas para el dominio de una segunda lengua!

Métodos fáciles y efectivos

Universidad Autónoma del Estado de México Centro Universitario UAEMex
Tenancingo



 Licenciatura en Turismo


 Tema: Catálogo Digital 


Unidad de Aprendizaje: Tecnología y Aprendizaje Autónomo 


Docente: Dra. Stefany Molina Castillo


 Alumna: Jesabel Donaji Vargas Terrazas


 Grupo 31 





 ¡Bienvenidos al blog dedicado a explorar las estrategias didácticas para alcanzar el dominio de una segunda lengua! En este espacio, nos sumergiremos en el fascinante mundo del aprendizaje de idiomas, ofreciendo consejos, técnicas y recursos para facilitar el proceso. 




1.Inmersión total:

la inmersión total es una estrategia poderosa que implica sumergirse por completo en el entorno donde se habla la segunda lengua. Esto puede lograrse a través del programa de inmersión lingüística, viajes a países donde se hable el idioma objetivo o la creación de un ambiente de inmersión en el aula. El idioma promueve una rápida adquisición y dominio. 


2. Aprendizaje contextualizado: 
El aprendizaje contextualizado se enfoca en enseñar el idioma en situaciones de la vida real. En lugar de memorizar vocabulario de forma aislada, los estudiantes aprenden palabras y frases en el contexto de conversaciones, actividades y escenarios cotidianos. Esto les ayuda a comprender mejor el significado y el uso del idioma, facilitando su retención y aplicación. 

 


3. Uso de Tecnología:
La tecnología ofrece una amplia gama de herramientas y recursos para apoyar el aprendizaje de idiomas. Desde aplicaciones móviles y plataformas en línea hasta software de reconocimiento de voz y realidad virtual, existen numerosas opciones para practicar habilidades lingüísticas de manera interactiva y divertida. Integrar la tecnología de forma creativa en el aula puede aumentar la motivación y el compromiso de los estudiantes.



4. Enfoque Comunicativo:
El enfoque comunicativo se centra en desarrollar las habilidades de comunicación oral y escrita en el idioma objetivo. Se fomenta la interacción significativa entre los estudiantes, así como con el profesor, a través de actividades comunicativas como debates, juegos de rol, discusiones y proyectos colaborativos. Este enfoque pone énfasis en la fluidez y la comprensión, más que en la precisión gramatical.


5. Retroalimentación Constructiva:
La retroalimentación efectiva es fundamental para el progreso en el aprendizaje de idiomas. Los profesores deben proporcionar comentarios claros y específicos que ayuden a los estudiantes a identificar sus áreas de mejora y a desarrollar estrategias para superar las dificultades. La retroalimentación constructiva fomenta un ambiente de aprendizaje positivo y colaborativo.



En este blog, exploraremos cada una de estas estrategias con más detalle, compartiremos consejos prácticos y recursos útiles, y discutiremos las últimas tendencias en la enseñanza de idiomas. ¡Únete a nosotros en este emocionante viaje hacia el dominio de una segunda lengua! 

Para más información te recomendamos ver el siguiente video: 



lunes, 8 de abril de 2019

Filososfia

Tema 4.-¿Por qué ciertas manifestaciones estéticas y artísticas predominan y emergen en mi cultura?

Cultura y contracultura 
Toda cultura es una tradición porque transmite algo a las siguientes generaciones. Pero esta dinámica de transmisión de conocimientos puede verse afectada si existe una ruptura en esta línea.
Aquí nacen las culturas alternativas y de la contracultura.
La subcultura se explica como un grupo más pequeño que una sociedad, que se relaciona con la cultura más amplia al aceptar varias de las normas de ella, aunque también tienen normas propias.
La contracultura, por el contrario, rechaza y critica las normas de la cultura dominante. Más específicamente, la contracultura es una corriente intelectual y artística, la cual comenzaba a identificarse como una perspectiva diferente a las socialmente aceptadas y más comunes desde la época.
En resumen, la contracultura es el punto de vista de ciertos colectivos que se desprende de lo normalmente aceptado como correcto e incorrecto en sociedad, para cuestionarlo brindando una perspectiva diferente y a veces contraria a la norma.

Bellas artes
Actualmente se consideran Bellas Artes a la arquitectura, la escritura, la pintura, la música, la danza, el cine y la literatura (incluyendo la poesía y el teatro como partes de ella).
Las bellas artes es un termino acuñado por Charles Batteux, filosofo y humanista francés del s. XVIII durante la ilustración. Aristóteles entendía las Bellas Artes como una actividad natural e innata del hombre, que le proporciona satisfacción debido a que es fuente de placer cuando imita objetos que en la naturaleza no gustan. En este sentido y coincidiendo con Aristóteles, Batteux afirma que las artes
comparten un carácter mimético y la condición de ser bellas porque imitan lo bello de la naturaleza.

Artesanía
El arte prehistórico nos demuestra que el ser humano desarrollo una predilección por la naturaleza y una habilidad destacada en representar las formas animales. Posteriormente se desarrolla el arte ligado a la vida cotidiana del ser humano, que se encuentra grabado en sus herramientas, armas y otros enseres domésticos. este "arte utilitario" o artesanía ha sido la expresión del espíritu humano desde hace muchas decenas de siglos.  
Se entiende como artesanía a cualquier objeto artístico con significado  cultura realizado manualmente o con maquinas y de manera individual por un artesano o colectivo artesanal.
Una característica importante es que los artesanos se rigen de sus técnicas de trabajo tradicionales y los diseños autóctonos de cada región, así que la autenticidad de estos objetos expresan la identidad de esa comunidad. 
La naturaleza especial de los productos artesanales se basa en sus características distintivas, que pueden ser utilitarias, estéticas, artísticas, creativas, vinculadas a la cultura, decorativa, funcionales, tradicionales, simbólicas y significativas religiosas y socialmente. 
Existen diferentes tipos de artesanías: 
  • Artesanía Tradicional
  • Artesanía Autóctona Aborigen 
  • Artesanía de Proyección Aborigen
  • Artesanía Típica Folclórica 
  • Artesanía Urbana
  • Artesanía Suntuaria 
Arte premoderno
La filosofía utiliza el termino premoderno para referirse al arte medieval en el periodo comprendido entre el siglo XIV y el siglo XV.
El arte medieval fue marcado robustamente por la religiosidad. Esto se ve reflejado en pinturas, iglesias, vitrales, catedrales, castillos, esculturas, y objetos artesanales diversos que tenían la función de divulgar los valores religiosos. Básicamente, el objeto artístico medieval tenia un carácter funcional: todo gira en torno a la religión por eso todo es arte sacro. 
En el campo de la arquitectura existen dos estilos: el romántico caracterizado por sus arcos en bóvedas redondas sostenidas por enormes paredes, y el gótico, en donde el arco ojival o en punto era característico en la construcción de amplias cúpulas.

Del arte medieval se reconocen varios tipos:
  • El arte paleocristiano 
  • El arte prerrománico
  • El arte romántico 
  • El arte gótico
  • El arte bizantino 
  • El arte islámico 
   E la ultima etapa de este arte se encuentra el arte barroco a principio del siglo XVII y hasta muy entrado el siglo XVIII. Se caracteriza por la ostentación y la exageración. A la ultima parte de este periodo se le llama rococó. 
Vanguardias
La identificación de la bellas artes con le gusto y la belleza ha sido severamente criticada por los diversos movimientos vanguardistas que se desarrollan en Europa a finales del siglo XIX. Algunos surgieron al mismo tiempo que eventos de este tipo. Entonces, las vanguardias artísticas se rebelan en contra de la institución del Arte. Los vanguardistas rompieron con el concepto de "obra" tradicional e introdujeron el concepto de obra inorgánica caracterizada por la fragmentariedad. De este modo, los vanguardistas ven el problema de la sociedad moderna desde su propia perspectiva y usan la técnica para explicar y expresar su critica ante la realidad social a la que se enfrentaban. Los principales
movimientos vanguardistas son: 

  • Neoclasicismo                                           
  • Romantisismo  
  • Realismo
  • Impresionismo 
  • Postimpresionismo
  • Fauvismo
  • Expresionismo 
  • Dadaísmo
  • Surrealismo
  • Cubismo
  • Futurismo 
  • Abstraccionismo 
Arte no occidental
De este tipo de ate que no pertenece a Europa o al nuevo mundo se puede destacar:
Arte Mesopotámico
  • Arte sumerio 
Fue conocido por usar temas de la realidad cotidiana o relativos a la guerra, de modo que la religió pasa a segundo plano. Su máxima expresión se encuentra en la escultura con figuras que no siempre 
guardan la proporción.

  • Arte babilónico 
La arquitectura, que es su mayor expresión, se caracteriza por el perfeccionamiento del arco y la bóveda usando materiales locales sumamente resistentes. Así como las estelas talladas con escritura cuneiforme que hacia públicos diferentes documentos a la vida social en tablillas.

Arte del Egipto Antiguo 
A partir del 3200 a.C. lo egipcios florecieron con una impresionante precisión en todos los campos del conocimiento, incluyendo, el arte. Destacan las obras de arte en la escultura con estatuas de varios metros de alto, la construcción de pirámides, las tumbas, la pintura, los petroglifos y la cerámica.


                                                              Arte Islámico

El islámico es el culto religioso que surgiría y florecería entre el siglo VII y el X. Su arte se caracteriza por el extenso uso de simbología religiosa aunque sin imágenes, ya que no se permiten figuras de ningún tipo. El arte islámico brillo especialmente en la arquitectura, pues la pintura


formaba también parte de los grandes edificios, decorando sus muros y bóvedas. Destacan algunos de los elementos en la construcción de los mezquitas como las cúpulas, columnas, arcos de piedra y ladrillo.

Arte Asiático
  • Arte chino
El arte chino es el legado mas importante de una de las culturas mas ricas de toda la historia. Entre las obras de arte que encontramos esta la cerámica china. el florecimiento de la poesía y la literatura, pinturas, esculturas en piedras semi-preciosas, joyería y demás piezas de arte. La música volvió hacerse presente, varios instrumentos musicales fueron creados y se construyeron obras arquitectónicas monumentales como la Gran Muralla China. Incluso la filosofía floreció en este periodo antigua con autores como Li Bo, Du Fu y Wu Daozi.










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lunes, 25 de marzo de 2019

Como crear tu blog en blogger

La creación de un blog es bastante sencillo, hoy en día, diferentes plataformas te proporcionan ayuda para la creación de un blog, pero para esto tenemos que saber que es un blog.

Un blog es un sitio web en el que se va publicando contenido cada cierto tiempo en forma de artículos (también llamados posts) ordenados por fecha de publicación, así el artículo más reciente aparecerá primero.


¿PARA QUE SIRVE?

  • Ganar dinero con un blog
  •  Promocionar un producto o servicio con un blog
  •  Promocionar un evento con un blog
  • Encontrar trabajo con un blog
  • Divulgar información con un blog
  •  Encontrar clientes con un blog


Crear un blog
  1. Inicia sesión en cuenta de gmail (si se posee), se puede acceder a "blogger" directamente desde su correo, en la barra superior de herramientas, elija la opción "màs" y del menú que se despliega buscar "Blogger"

  2. Puedes acceder también directamente en http://www.blogger.com/ digitado los datos que se piden, en caso de no tener cuenta, crear una 
  3. Confirme el perfil y que todos los datos puestos estén correctos ya que esta información sera vista por los lectores cuando consulten tus entradas, una vez confirmados los datos oprimir la opción de continuar.
  4. En la nueva ventana de lado izquierdo existe una opción de "Crear Nuevo Blog"
  5. Para el siguiente paso tendrá pensado ya un titulo para su blog.  
  6. La dirección, es la dirección de la página Web de su blog. Si el nombre de su blog es "Fútbol al día", la dirección quedará así: "futbolaldia.blogspot.com". El mismo programa le estará indicando si la dirección que pone está disponible o no, por eso debe pensar en una bien original.
  7. La plantilla es algo fundamental en la creación de su blog. Tenga en cuenta que debe ser escogida pensando en el tema sobre el que vaya a tratar el Blog, además, debe ser atractiva y fácil de usar para el lector. Cuando tenga esos pasos haga clic en ‘Crear’
  8. Inmediatamente saldrá una ventana con diferentes opciones 
Nota: Acuérdate de respetar la Política de contenido de Blogger y las Condiciones de Servicio.
Para mejor explicación grafica les dejare este video:


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